岁月如光,转眼即逝,学校中走过的点点滴滴,至今清晰在眼前。母校学习氛围浓郁,同学合作互助,师生情谊深沉。
议环节敢于张开嘴巴,与学霸华山论剑;展环节同学声如惊雷,合力共破难题;自习课如入无人之境,高效紧张答题整理……在这样一个充满浓郁学习氛围的校园中,我以学习为乐,毕竟有如此多亲爱的同学在与我谈笑往来,并肩奋战。学弟学妹们,我们是精中浓郁氛围的共享者,更应该成为它的缔造者和维护者,将精中打造成一个洋溢着阳光与快乐的学习殿堂。
学习经验
极强的目的性
例如早读的目的是背诵课文,那就万万不能舍本逐末:喊出了气势,知识却没过脑子;记笔记的目的是清晰地整理出学习内容,那就不要花费过多时间在笔记的美观方面……除此之外,常列计划也是目的性的体现。
支配知识
我认为学习有三大境界:听懂,做对,出题。听懂和做对自不必说,而这个出题就是真真正正地支配了学习。能够灵活运用自己脑中的知识搭建题目,甚至创造出一些巧妙的解题思路,这不仅能为自己带来一场强烈的头脑风暴,更是能获得极大乐趣。
深入学习
尤其是对于数学物理学科,学弟学妹们可以多多了解一些课本以外的知识,这样才能俯视课本,看得全,看得深,临危不乱,遇难不慌。
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