“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词。
的得地好记的用法口诀
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
的得地的区别
的。主要用作定语，用来修饰或限制名词或名词性短语，表示所属、修饰或限定关系。例如，“我的书”、“红色的苹果”中的“的”分别表示“我的”和“红色的”是修饰“书”和“苹果”的。
地。主要用作状语，用来修饰或限制动词，表示动作的方式或状态。例如，“大声地喊”、“认真地学习”中的“地”分别表示“大声地”和“认真地”是修饰“喊”和“学习”的方式。
得。主要用作补语，用来补充说明动词或形容词，表示动作的结果或状态。例如，“跑得快”、“跳得高”中的“得”分别表示“快”和“高”是补充说明“跑”和“跳”的结果。