中国大学生军训的由来可以追溯到上世纪50年代初期，当时中国正处于新中国成立后的初期阶段，国家需要培养一支强大的国防力量。为了提高全民的国防意识，推广国防知识，加强人民武装力量，1950年10月，中央军委决定在全国高等院校开展军事训练，于是中国大学生军训应运而生。
中国大学生军训的由来介绍
中国大学生军训的由来可以追溯到夏商时期，但正式的法律和制度化教育始于20世纪50年代。
中国军训的历史悠久，最早可以追溯到夏商时期，当时贵族子弟在学校接受军事教育，学习射箭和驾驭战车等技能。
到了西周时期，军训成为学校教育的重要内容，被视为贤能的标准之一。然而，随着时间的推移，特别是在隋朝以后，随着科举制度的兴起和儒家学术的兴起，军训逐渐被边缘化。到了宋朝，重文轻武的政策使得军训几乎被废止。
直到20世纪50年代，中国大学生军训才正式被纳入法律和制度化教育之中。1955年7月，《中华人民共和国兵役法》的颁布标志着学生军训正式被纳入法律框架。
随后，中央军委根据兵役法的规定和广大大中学生的要求，开始在高等院校进行学生军事训练，旨在为部队培养预备役军官。这一时期，军训的内容包括学习一般军事知识和进行军事生活锻炼，训练时间根据学校学制而定，如5年制学校为400小时，年制学校为300小时。
此后，随着国家教育部和国防部的推动，中等学校也开始进行征集前的军事训练，为高等院校的军事训练打下基础。这一系列的措施和实践证明，学生军训对于激发学生的爱国主义热情、增强国防观念、扩大知识面以及促进学校教学等方面起到了积极的作用。
综上所述，中国大学生军训的由来和发展经历了从古代的军事教育到近现代的制度化训练的转变，这一转变不仅体现了国家对学生军事素质培养的重视，也反映了国防教育和国家安全战略的调整。
大学生军训的好处都有什么
增强体质：军训中的体能训练，如跑步、站军姿、队列练习等，能够提高学生的身体素质，增强耐力、力量和柔韧性。
培养纪律意识：严格的作息时间、规范的动作要求和明确的纪律规定，有助于培养学生的纪律观念和服从意识，使他们在今后的学习和生活中更懂得遵守规则。
塑造团队精神：军训中的集体活动，如队列表演、拔河比赛等，需要学生们相互配合、协作，从而培养团队合作能力和集体荣誉感。
提升意志品质：面对军训中的艰苦训练和困难挑战，学生需要克服疲劳、疼痛和压力，这有助于锻炼他们的坚韧意志和毅力。
培养良好的生活习惯：军训期间要求整理内务、保持环境整洁，有助于学生养成良好的生活习惯和自理能力。
促进同学之间的交流：在共同的军训经历中，学生们能更快地熟悉彼此，增进友谊，促进良好的人际关系。