张雪峰认为:中外合作办学是一个兼具国际化视野和本土教育资源优势的选择,这类办学模式不仅能够引进国外先进的教育理念和教学资源,还能让学生在国内就能接受到国际化的教育。此外,英语能力较强的人适合去读中外合作办学。
张雪峰认为:中外合作办学是一个兼具国际化视野和本土教育资源优势的选择,这类办学模式不仅能够引进国外先进的教育理念和教学资源,还能让学生在国内就能接受到国际化的教育,为未来的深造和就业打下坚实基础。
张雪峰曾在不同场合多次谈到中外合作办学。他提到过,“有的学校比如像南京师范大学,有的专业是在国内上的时候是国内的学费,只有出国上的时候才是国外的学费。但这种一般情况下要求会强制出国。”比如像河北工业大学的国际学院就是典型的1+3模式(第一年在国内,第二年直接到芬兰去,和国际生一起培养)。
同时他强调家长在报志愿的时候往往只看到了中方某某大学的中外合作办学,却忽略了它的合作方院校,而这一点其实非常重要,因为中外合作办学毕业以后是发三个证,其中外方合作院校的毕业证对将来申请出国读研是非常关键的因素。
英语能力较强
中外合作办学项目通常采用全英语或双语授课,使用国外原版教材,对外语水平要求较高。
具备一定经济实力
中外合作办学的学费普遍高于普通专业,从几万到几十万不等,家庭需要有足够的经济支持。
有出国留学意向
中外合作办学提供国际化教育环境,是出国留学的良好过渡,适合有留学计划的学生。
高考成绩不理想但希望进入优质高校
部分中外合作办学项目对高考成绩要求相对宽松,为成绩未达本科线的学生提供进入重点大学的机会。
具备自主学习能力
中外合作办学的课程设置和教学节奏较快,需要学生有较强的自主学习能力。
有明确未来规划
中外合作办学项目模式多样,学生应根据读研、出国深造或就业等打算选择适合的办学模式。
自控力和适应能力强
中外合作办学强调学生的自我管理和适应能力,以应对不同的学习环境和文化背景。