本专业培养适应和满足民族地区社会发展以及经济、教育、科学文化和社会进步的需求；德智体美全面发展，具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面的理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础；具有人文与科学素养，创新精神与实践能力；热爱教育事业，具有社会主义核心价值体系、良好的道德与文化素养、扎实的专业基础知识、较强的思维能力；具有一定的组织和开展小学各项活动的能力，能够适应现代小学教学，胜任小学语文、数学、艺体课等多门课程教学的小学教育工作者。